МЕТОДИКА

за

поддържане и надграждане на

дигиталните умения на работещите по

сектори

за

осигуряване на продължаващо обучение с цел по-добра професионална реализация и повишена професионална подготовка на заетите, посредством предоставяне на обучения за формиране на дигитални умения, необходими за упражняване на професията/длъжността им

Основната цел и предназначение, с което е създадена настоящата Методика е да предложи изчерпателен набор от инструменти, методологически принципи, правила и съвети за това как браншовите работодателски организации и отделните предприятия успешно да идентифицират, формират, поддържат и надграждат дигиталните компетентности на работната сила, така че да гарантират по-висока професионална квалификация и по-добра професионална реализация на заетите чрез предоставяне на обучения за формиране на дигитални умения, необходими за упражняване на конкретните, изпълнявани от тях професии/длъжности.

Във връзка с това в Методиката се съдържат инструменти, принципи и подходи, обхващащи целия процес по формиране, поддържане и развитие на дигиталните умения – от начините и способите за тяхното идентифициране, през разработването и валидирането на унифицирани профили на дигиталните умения по професии/длъжности до разработването на учебни програми за неформално обучение за развитие на специфични дигитални умения, извън базовите, съобразно изискванията на конкретната професия/длъжност, включително създаването на такива, специално конструирани в рамките на проекта, иновативни инструменти като секторни квалификационни рамки за развитие на дигиталните умения, система за микроудостоверения за повишаване на уменията на работната сила, индивидуални сметки за обучение, модели на социално партньорство и колективно договаряне в предприятията, свързани с дигитализацията и прилагането на Европейското доброволно рамково споразумение на социалните партньори за дигитализацията.

Всички разработени инструменти са представени по начин, максимално поясняващ и улесняващ тяхното приложение, като при представянето им са разкрити основните им функции и съдържание и са предложени методически съвети относно правилното им приложение, а в приложенията към настоящата Методика са дадени образци/примери на всички разработени инструменти с цел улесняване на тяхното използване. Самите разработени инструменти са сериозно теоретично обосновани и емпирично верифицирани в практиката чрез поредица от проведени в рамките на проекта емпирични и теренни изследвания. Те са замислени и разработени като инструменти с универсален характер, които да могат да бъдат прилагани в различни предприятия и различни икономически дейности.

Всички, включени в настоящата Методика инструменти са разработени в резултат на проведени емпирични изследвания, сравнителни анализи и теоретични обобщения в 13 икономически дейности, като отразяват и обобщават мненията и опита както на работодатели, така и на заети лица. Същевременно те позволяват, в зависимост от спецификата на конкретната икономическа дейност и предприятието, в което се прилагат, да бъдат адаптирани и надграждани, така че да съответстват в максимална степен на техните специфични особености.

„Методиката за поддържане и надграждане на дигиталните умения на работещите по сектори за осигуряване на продължаващо обучение с цел по-добра професионална реализация и повишена професионална подготовка на заетите, посредством предоставяне на обучения за формиране на дигитални умения, необходими за упражняване на професията/длъжността им“ е разработена в рамките на Проект BG05M9OP001-1.128-0004 „Развитие на дигиталните умения“.

Проектът се осъществява от Асоциация на индустриалния капитал в България, с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси 2014 – 2021 г.“, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз и Република България.

Книгата не се продава и се разпространява безплатно.